RSE & qualité de vie au travail en CHR
- Public cible
Salariés des entreprises HCR
Prérequis
Aucun
- Durée
2 jours (10h30)
- Tarif des sessions hors financement par Akto
(Les conditions de prise en charge sont disponibles sur le site d’Akto).
- Dates de formation
Lieu de la formation
- Satisfaction générale
A venir
- Demande de renseignements
- Objectifs
A la fin de la formation, le stagiaire :
Aura acquis les bases théoriques de la RSE
Connaitra et saura utiliser les outils pour mettre en place la qualité de vie au travail
- Programme
LA RSE : RESPONSABILITE SOCIETALE DES ENTREPRISES
- Définition de la RSE
- 9 Principes pour être une entreprise responsable
- Risques et opportunités de mise en place une démarche RSE
- Norme ISO 26000 : référence RSE
- Construire une démarche RSE : les trois clés Quelles enjeux pour le secteur?
- Focus sur la Qualité de Vie au Travail : Tension du secteur / Problématique de recrutement
- Le COVID-19 et la crise sanitaire ont propulsé le développement durable dans le secteur
La QVCT : QUALITE DE VIE ET CONDITION DE TRAVAIL
- Réglementation du Code du Travail – Convention collective
- Le document unique et l’importance de la recherche du risque psychosocial & identifier les sources de risques dans mon entreprise
- Savoir identifier un collaborateur en souffrance avec la méthode 4colors (Observation / Ecoute / communication adaptés au profil du salarié)
- L’équilibre Performance / Plaisir au travail
- Adapter l’organisation aux collaborateurs en évitant l’inverse.
- Développer l’autonomie & la cohésion
- Mobiliser avec un management participatif
- Offrir le droit à la déconnexion
- L’importance de la formation dans le bien être au travail
MON PLAN D'ACTION
- Mise en œuvre et pérennisation d’une démarche QVCT
- Auto diagnostic : Evolution de l’entreprise : l’Avant et l’Après COVID-19
- Etablir un état des lieux et se fixer des objectifs
- Construire et faire vivre la démarche en impliquant toutes les parties prenantes
- Pistes QVCT adaptées au secteur CHR
MODALITES ET TECHNIQUES PEDAGOGIQUES
Méthodes expositives, actives, interrogatives, démonstratives.
Apports théoriques, brainstorming individuel et en groupe, études de cas, mises en situation.
MODALITES D’EVALUATION DES COMPETENCES
Evaluation diagnostique d’entrée en formation
Evaluations au cours de la formation (quizz, travaux individuels et en groupes ; mises en situation et jeux de rôles)
Evaluation des acquis en fin de formation sous forme de QCM, de quiz en ligne, de mises en situation validées par une grille d’observation
SUIVI DE L’EXECUTION ET QUALITE
Feuille d’émargement et certificat de réalisation de l’action de formation
Enquête de satisfaction réalisée à chaud à l’issue de la formation
RESSOURCES PÉDAGOGIQUES ET TECHNIQUES
Supports pédagogiques projetés
Mise à disposition en ligne des ressources pédagogiques à la suite de la formation
Salle de formation équipée (vidéo projecteur ; tableau blanc, paper board, wifi)
Si la formation se déroule dans l’entreprise, l’employeur s’engage à mettre à disposition de ses salariés tous les moyens nécessaires pour suivre la formation : Pour les formations en présentiel, une salle équipée d’un vidéo-projecteur, d’enceintes, d’un paperboard ou d’un tableau blanc, Wifi / accès internet, ethernet.
Pour les formations dispensées en visio, les stagiaires devront disposer d’un ordinateur équipé d’un micro et d’un accès internet. Les formations à distance sont réalisées avec un outil de visio-conférence de type Teams, Zoom ou Google Meet. La caméra est fortement recommandée.
INTERVENANTS
Les intervenants Etoiles Academy sont recrutés et supervisés selon un processus qualité spécifique.
DELAI D’ACCES
L’accès à nos formations se fait sous délai minimum de 16 jours entre l’inscription et le début de la session de formation sous réserve de prise en charge.
ASSISTANCE ET ACCESSIBILITE
L’assistance pédagogique et administrative est assurée par notre équipe en amont, au démarrage, pendant et après la formation par mail ou téléphone.
Nos locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite.
Afin de nous faire part d’un besoin d’adaptation en amont de l’entrée en formation, vous pouvez envoyer votre demande à Eric Peyrard, Co-fondateur et Référent Handicap à l’adresse : eric@etoiles.academy
Dernière mise à jour : 04/2024
